TY - JOUR AU - Alves, Felipe Cárdia AU - Passos, Márcia Maria Barros dos AU - Melo, Adriana Silveira Pereira de AU - Monteiro, Mariana Sato de Souza Bustamante PY - 2019/02/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Perfil dos erros de prescrições de medicamentos manipulados em uma farmácia-escola JF - Vigil Sanit Debate, Rio de Janeiro JA - Vigil Sanit Debate VL - 7 IS - 1 SE - Artigo DO - 10.22239/2317-269X.01194 UR - https://visaemdebate.incqs.fiocruz.br/index.php/visaemdebate/article/view/1194 SP - 5-13 AB - <p align="justify"><strong>Introdução</strong>: O medicamento manipulado é uma preparação magistral individualizada a um paciente a partir de uma prescrição. Objetivo: Avaliar as prescrições atendidas em uma farmácia com manipulação de uma universidade pública federal no Rio de Janeiro e avaliar o cumprimento destas prescrições, em relação aos critérios técnico-sanitários vigentes. <strong>Método</strong>: Estudo transversal descritivo no período do mês de maio de 2015, que avaliou 400 prescrições atendidas no período. <strong>Resultados</strong>: Cerca de 162 (40,00%) prescrições apresentaram erros, das quais 132 prescrições mostraram, exclusivamente, erros de escrituração, 20 exclusivamente erros farmacotécnicos e 10 ambos os erros. Dentre os erros de escrituração, os mais frequentes foram ausência de data de emissão (29,00%) e posologia (13,00%). Entre os erros farmacotécnicos, 66,33% foram de incompatibilidade entre o ativo e formulação, 13,33% foram incompatibilidades entre diferentes ativos de uma mesma formulação e 23,33% foram incompatibilidades do ativo com a base semissólida prescrita. Portanto, foi possível identificar que as prescrições analisadas não atenderam adequadamente ao estabelecido na legislação brasileira, pois verificou-se erros tanto dos aspectos da escrituração quanto farmacotécnico. <strong>Conclusões:</strong> Por se tratarem de medicamentos magistrais, os quais devem ser desenvolvidos mediante uma prescrição, torna-se fundamental a avaliação criteriosa para minimizar ou evitar danos aos usuários.</p> ER -