Serious game – para boas práticas em odontologia

Autores

  • Maria Lúcia Bezerra Feitosa Núcleo de Telessaúde de Alagoas (SESAU), Secretaria de Estado da Saúde, Maceió, AL Autor
  • Márcia Maria Pereira Rendeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, RJ Autor
  • Ana Emília Figueiredo de Oliveira Universidade Federal do Maranhão (UFMA)/Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS), São Luís, MA Autor

DOI:

https://doi.org/10.22239/2317-269X.01139

Palavras-chave:

Jogos Experimentais, Controle de Infecção, Odontologia, Riscos Ocupacionais

Resumo

Introdução: O uso de tecnologia educacional sobre biossegurança pode constituir uma estratégia inovadora e interativa que proporciona conhecimentos a respeito de assuntos específicos e processos de trabalho. Objetivo: Desenvolver um jogo educacional do tipo quiz sobre biossegurança em odontologia; construir e validar de forma pedagógica e técnica os 60 itens avaliativos a serem incorporados ao sistema. Método: O estudo foi organizado em diversas etapas: elaboração do projeto didático-pedagógico, desenvolvimento do game, elaboração dos 60 itens avaliativos e validação do conteúdo por dois profissionais da área pedagógica e cinco com expertise na área de biossegurança. Resultados: Os resultados da avaliação pedagógica possibilitaram que as questões do game fossem ajustadas conforme critérios pedagógicos. Os resultados da avaliação técnica foram obtidos utilizando o Índice de Validação de Conteúdo (IVC), sendo superiores a 80% para os critérios de clareza textual, relevância prática, adequação ao público e tempo de resposta das questões. Conclusões: De acesso aberto e gratuito, o jogo educacional poderá ser utilizado como uma ferramenta do conhecimento em biossegurança, em resposta à demanda contínua de alunos e profissionais em busca da democratização da informação.

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Biografia do Autor

  • Maria Lúcia Bezerra Feitosa, Núcleo de Telessaúde de Alagoas (SESAU), Secretaria de Estado da Saúde, Maceió, AL

    Inspetoria de serviços de saúde

    Mestranda em Telemedicina e Telessaúde

Publicado

2018-11-30

Edição

Seção

Relato de Experiência

Como Citar

Serious game – para boas práticas em odontologia. (2018). Vigilância Sanitária Em Debate , 6(4), 71-78. https://doi.org/10.22239/2317-269X.01139

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